Αξιολογήστε το παιδί σας
Μπέλλα Σταυρούλα
MSc Λογοθεραπεύτρια
1.Η ομιλία είναι καθαρή και κατανοητή
2. Η ομιλία είναι κατανοητή όταν το παιδί είναι ενθουσιασμένο
ή προσπαθεί να κάνει μεγάλες φράσεις
3. Αρθρώνει απλές λέξεις ολόκληρες , δεν παραλείπει σύμφωνα
σε αρχική ή τελική θέση
4. Αρθρώνει πολυσύλλαβες λέξεις ολόκληρες ,
δεν παραλείπει συλλαβές π.χ. ελέφαντας, ντομάτα, μπανάνα
5. Χρησιμοποιεί άρθρα ο,η,το π.χ. «Το παιδί τρέχει»
6. Χρησιμοποιεί συνδετικές λέξεις π.χ. και, όταν, επειδή
7. Χρησιμοποιεί σωστά ομαλούς και ανώμαλους ενεστωτικούς
και παρελθοντικούς χρόνους π.χ Αυτός τρέχει ….. Έτρεχα…..
8. Χρησιμοποιεί πληθυντικό αριθμό σωστά π.χ. σπίτια, μαμάδες
9. Χρησιμοποιεί ερωτηματικές λέξεις τι , ποιος, που για να ρωτήσει
π.χ. Που είναι ο μπαμπάς;
10. Μπορεί να λαμβάνει ερεθίσματα από δυο διαφορετικές πηγές
π.χ. να ολοκληρώνει παζλ και να ακούει τον εκπαιδευτικό
11. Ακούει προσεκτικά μια απλή ιστορία
12. Παρακολουθεί ιστορίες που δεν συνοδεύονται από εικόνες
13. Ακολουθεί απλές εντολές
π.χ. Πάρε το βιβλίο και πήγαινε στο άλλο δωμάτιο
14. Κατανοεί χωρικές και χρονικές έννοιες π.χ. μέσα, πάνω, κάτω ,
εχθές, αύριο, το απόγευμα
15. Κατανοεί λέξεις που αφορούν συναισθήματα π.χ. χαρούμενος,
λυπημένος, θυμωμένος
16. Κατηγοριοποιεί αντικείμενα π.χ. διάφορα φρούτα ή ζώα
17. Έχει ευρύ λεξιλόγιο
18. Ονομάζει σχήματα και μεγέθη
π.χ. τετράγωνο, κύκλος, τρίγωνο , μεγάλο, μικρό, ψηλό, κοντό
19. Κάνει περίληψη του περιεχομένου μιας ιστορίας
20. Θέλει να λαμβάνει μέρος σε συζητήσεις
Αν οι περισσότερες απαντήσεις που έχετε δώσει στα παραπάνω ερωτήματα
είναι ΟΧΙ, καλό θα ήταν να απευθυνθείτε σε έναν Λογοθεραπευτή για τη
διάγνωση και την αντιμετώπιση των δυσκολιών